10 Oktober 2019

assalamualaikum wr wb hari ini kita bahas masalah "kecewa" ya ? siapa yang disini pernah kecewa dengan orang terdekat ? wah tentunya hampir setiap orang ya .. alasannya apa sih kalian kecewa, pasti tentunya masalahnya berbeda - beda ya. lalu seberapa besar kecewa kalian ? apakah kecewa kalian besar banget. nah, ni aku sedikit cerita ya.. hari ini aku merasakan kecewa pada sosok A dan B inisial saja ya gaess. dimana masalahnya hanyalah masalah sepeleh yaitu masalah miss comunication saja, disitu ada kejadian yakni pendataan namun ku kira itu sebuah keputusan untuk berpindahan, karena apa.. ? karena info yang aku terima adalah pindahan. lalu aku merasa emosi, "pindahan kok gak ada konfirmasi sebelumnya ?" ucap aku. info itu bermula dari si B di kirim ke si A. lalu si A menyampaikan ke saya. di situ saya berfikir, si A kok tidak ada konfirmasi ke saya. kemudian saya merasa kecewa, dan menangis.. lalu berceritalah faktanya, ternyata salah paham itu bukan pindahan namun pendataan. kan sudah beda ya gais untuk maknanya ? kemudian ah sudahlah tidak mengapa, saya bisa menerimanya.. dan sudah tidak membesarkan masalah. lalu di kemudian hari saya mengetahui sebuah chat antara si A dan si B, itu membahas soal saya dan mengira saya seperti anak kecil hanya karena saya menangis faktor kecewa. jujur saya merasa tidak terima donk. nah, sudah saya ceritakan kronologinya gais. gimana ni menurut kalian. apa semestinya sikap yang harus aku ambil ?

MAKALAH

FRASA DAN KLAUSA

BAHASA INGGRIS DAN BAHASA INDONESIA

  

Oleh  :

Desy Vrayoughaty

 

                

Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan Hinayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam bentuk maupun isinya yang sangat sederhana. Semoga makalah ini dapat dipergunakan sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca dalam administrasi pendidikan dalam profesi keguruan.

Harapan saya semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, sehingga saya dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.

Makalah ini saya akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang saya miliki sangat kurang. Oleh kerena itu saya harapkan kepada para pembaca untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan makalah ini.

Surabaya, 21 Februari 2018

Penyusun

DAFTAR ISI

BAB  I 3

PENDAHULUAN.. 3

A. Rumusan Masalah. 3

B. Tujuan. 3

BAB II 4

PEMBAHASAN.. 4

Frase. 4

Jenis Frase. 4

Perluasan Frase. 6

Klausa. 6

KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................................................. 11

BAB  I

PENDAHULUAN

Bahasa manusia itu penuh dengan aturan-aturan. Sebagai bahasa manusia bahasa Inggris dan bahasa Indonesia pun penuh dengan aturan. Wujud aturan-aturan itu dapat dijalankan dan diamati secara kontrastif, sinkronis maupun historis komparatif. Pemeriksaan terhadap aturan-aturan gramatika suatu bahasa dapat untuk mengetahui apakah penemuan-penemuan yang diperoleh dari pemeriksaan tersebut berlaku pada bahasa lain, misalnya mengapa ada grammar yang harus ada dalam suatu bahasa, segi bahasa mana yang harus diatur atau bagaimana wujud aturan-aturan tersebut. (Poedjosoedarmo, 2001:40). Seperti umum diketahui pola urutan frasa dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia adalah SVO (Kridalaksana,1993:217; Verhaar, 1996:268). Walaupun pola urutannya adalah SVO, klausa nominal yang terdapat pada kalimat majemuk bertingkatpada kedua bahasa tersebut tentu mempunyai kekhasan. Dalam tulisan ini  Aturan-aturan yang terdapat pada klausa nominal pada kedua bahasa tersebut digunakan untuk mengetahui perbedaan wujud pola urutan frasa kedua bahasa. Perbedaan wujud pola urutan frasa tersebut diperiksa sehingga diketahui kekhasan yang terdapat pada kedua bahasa tersebut.

A. Rumusan Masalah

1.       Pengertian Frasa dan Klausa

2.       Contoh Kalimat Frasa dan Klausa

3.       Jenis – jenis Frasa dan Klausa

4.       Perbedaan Kalimat berpola Bahasa Indonesia dengan Kaliamat dalam Bahasa Inggris

B. Tujuan

Untuk mengetahui perbedaan frasa dan kalusa, mengenai hubungan frasa dan klausa dalam satu kalimat yang mempunyai fungsi sempurna.

BAB II

PEMBAHASAN

Frase

Pengertian Frase adalah satuan gramatikal berupa gabungan kata yang bersifat non predikatif yang mengisi salah satu fungsi sintaksis. Pembentuk frase adalah morfem bebas. Frase tidak mempunyai predikat.

Contoh : kamar mandi, bukan sepeda.

Frase mungkin untuk diselipi kata lain.

Contoh : adik saya menjadi adik milik saya.

Salah satu unsur frase tidak dapat dipindahkan sendiri, melainkan harus bersama-sama.

Contoh : Nenek membaca koran di teras depan.

Penjelasan

Depan  : nenk membaca koran di teras. (tidak berterima)

Jenis Frase

    a. Frase eksosentrik

           Yaitu frase yang komponennya tidak memiliki perilaku sintaksis yang sama dengan keseluruhannya. Misal frase di pasar. Secara utuh dapat mengisi fungsi keterangan, tapi komponen di atau pasar saja tidak dapat menduduki fungsi tersebut. Frase eksosentrik dibedakan menjadi :

    b.frase eksosentrik direktif

          Frase eksosentrik yang komponen pertama berupa preposisi (di, dari, ke) dan komponen kedua berupa kata atau kelompok kata berkategori nomina.

Frase ini disebut juga frase preposisional karena komponen pertama berupa preposisi. Contoh : di pasar, dari kayu jati, demi kemakmuran, dsb.

    c. frase eksosentrik non direktif

          Frase eksosentrik yanga komponen pertama berupa artikulus si, sang atau kata lain seperti yang, para, kaum, sedang komponen kedua berupa kata atau kelompok kata berkategori nomina, ajektifa, dan verba. Contoh : si miskin, para jurnalis,kaum cendekiawan.

d. Frase endosentrik

          Yaitu frase yang salah satu unsurnya memiliki perilaku sintaksis yang sama dengan keseluruhannya. Salah satu unsurnya dapat menggantikan kedudukan keseluruhan. Contoh : sedang membaca menjadi membaca.

Frase endosentrik disebut juga frase modifikasi karena komponen kedua mengubah atau membatasi makna komponen pertama. Contoh : membaca, diberi sedang berarti pekerjaan sedang berlangsung.

Selain disebut sebagai frase modofikasi, juga sering disebut sebagai frase subordinatif karena salah satu komponennya berlaku sebagai komponen atasan (inti) dan yang lainnya sebagai komponen bawahan. Frase subordinatif, dilihat dari kategori intinya ada frase nomina, verba, ajektifa, dan numeral.

   e. Frase koordinatif

          Yaitu frase yang terdiri dari dua atau lebih komponen yang sederajat dan dapat dihubungkan oleh konjungsi koordinatif (dan, atau, tetapi, baik…maupun). Contoh : sehat dan kuat, buruh atau majikan.

Frase koordinatif yang tidak menggunakan konjungsi secara eksplisit disebut frase parataksis. Contoh : hilir mudik, tua muda.

   f. Frase apositif

          Yaitu frase yang kedua komponmennya saling merujuk sesamanya sehingga urutannya dapat dipertukarkan. Contoh :

Pak Ahmad, guru saya, sedang sakit, menjadi

Guru saya, Pak Ahmad,sedang sakit.

Perluasan Frase

          Biasanya dilakukan di sebelah kanan atau kiri. Dalam Bahasa Indonesia, perluasan frase sangat produktif karena :

  1) untuk menyatakan konsep-konsep khusus atau sangat khusus.

  2) pengungakapan konsep kala, modalitas, aspek, jenis, jumlah, ingkar dan pembatas tidak dinyatakan     dengan afiks.

  3) keperluan untuk memberi deskripsi secara terperinci.

Klausa

Klausa menurut Cook (1969:65) klausa adalah kelompok kata yang mengandung satu pedikat Klausa dipilah menjadi klausa bebas dan terikat. Klausa bebas merupakan klausa yng potensial untuk menjadi kalimat tunggal. Klausa-klausa bebas tersebut dapat bergabung dengan bantuan klausa bawahannya dan konjungsi koordinator sehingga menghasilkan konstruksi kalimat majemuk setara. Klausa terikat merupakan klausa yang tidak potensial untuk menjadi kalimat tunggal tetapi bisa menjadi unsur dari kalimat majemuk bertingkat..Cook (1964:64) berkata bahwa klausa terikat dapat dipilah menjadi (a) klausa nominal, (b) klausa adjektival, dan (c) klausa adverbial. Klausa Nominal adalah klausa yang berfungsi sebagai nomina karena klausa nomina tersebut berlaku sebagai nomina. Klausa ini menduduki posisi subjek kalimat, objek kalimat, pelengkap ataupun objek preposisi. Dalam konstruksi BI, konjungsi yang digunakan seperti dalam klausa nomina Bahasa Indonesia dikenal dengan sebutan kojungsi subordinatif pada klausa pemerlengkapan (Sugono, 1995:186). Konjungsi yang digunakan pada klausa pemerlengkapan ini adalah bahwa, tempat, dimana, dan kata tanya seperti apa, mengapa, kapan, siapa atau bagaimana yang bisa diikuti partikel-kah atau gabungan kata seperi dengan siapa, untuk apa, kemanai atau dimana. Konjungsi yang menggunakan kata tanya ini digunakan jika makna atau proposisi yang terkandung dalam klausa subordiantif berhubungan dengan ketidakpastian, pertanyaan, atau jawaban yang tersurat.(Alwi,dkk, 1998:411)

Berikut ini contoh klausa pemerlengapan Bahasa Indonesia:

1. Sekarang dia baru mengetahui  bahwa pacarnya bisa masak

     K               S                P               O

2. Saya tahu      kapan dia datang                               

     S       P                   O

                             

3. Dia tidak tahu   siapa yang mengerjakan dokumen itu

        S        P                O

4. Saya tidak tahu       apa yang ada dalam kotak itu

       S                          O

5. Berita     bahwa dia akan diganti       sudah tersebar                                                                           

     P               S

Dalam hubungan komplementasi atau pemerlengkapan klausa subordinatif melengkapi apa yang dinyatakan oleh verba klausa utama (contoh 1-4) atau nomina subjek (contoh5),(Alwi, dkk, 1998:410). Klausa-klausa tersebut menduduki posisi objek (contoh 1-4) dan posisi apositif subjek (contoh 5).Dalam hubungan komplementasi, klausa subordiantif melengkapi apa yang dinyatkan oleh verba klausa utama (contoh 1-4) atau oleh nomina subjek (contoh 5)

Pada Bahasa Inggris konjungsi yang digunakan adalah what, when, where, why, how, whatever, whenever, whether, if, that.

Contoh:

6. I know      when he will arrive

    S  V                     O

   Klausa nomina sebagai objek verba

7. I am concerned about    when he will arrive

   S   VP          P     O     (klausa nomina sebagai objek preposisi)

8. When he will arrive is      not important.

         S                  V     Complement

Klausa nomina sebagai subjek

9. The question is   how he will get the money.

           S            V    Complement (Klausa nomina sebagai pelengkap)

Klausa yang menempati slot nomina pada contoh tersebut berpola dasar :

Konjungsi + Subjek +Verba

Namun tidak selalu pola dasar klausa nomina itu seperti contoh diatas. Adakalanya klausa nomina tersebut tidak bersubjek karena konjungsi dari klausa tersebut juga berfungsi sebagai subjek klausa. Konjungis yang digunakan pada konstruksi ini adalah who, whoever, what, whatever, which, whichever.

Contoh:

10. I don’t know    what is in the box

Pada contoh tersebut ada 2 klausa: I don’t know dan what is in the box. Kedua klausa

tersebut dihubungkan dengan konjungsi what. What pada konstruksi tersebut

mempunyai dua fungsi. Seain sebagai konjungsi, what I berfungsi sebagi subjek dari is.

Konstruksi what is in the box pada kalimat I don’t know what is the box merupakan objek.

Berikut ini merupkan contoh klausa nomina yang bersubjek konjungsi dan yang

berfungsi sebagi objek preposisi maupun subjek.

Contoh:

11. We are concerned about    who will do the test

Klausa nomina sebagai objek preposisi

12.  Whoever is coming to the party   must bring a gift.

Klausa nomina sebagai subjek

13. His believe that coffe grows in Brazil is correct.

Klausa nomina sebagai subjek apositif

Klausa Nominal Berkonjungsi Kata Tanya

14.        I know when he will arrive

15.        Saya tahu kapan dia datang (TTBI,1988:390)

16.        I know who will do the work

17.        Saya tahu siapa akan mengerjakan pekerjaan itu

(TTBI,1998:411)

Alwi,dkk (1988:389) mengatakan bahwa klausa subordinatif yang menduduki posisi objek merupakan klausa nominal. Lebih lanjut dikatakan bahwa selain konjungsi bahwa, klausa yang disubordinasi tersebut dapat pula ditandai oleh konjungsi berupa kata tanya. Pada contoh (1) dan (2), kedua konstruksi mempunyai satu anak kalimat subordinatif berposisi sebagai objek. Konstruksi klausa subordinatif tersebut terdiri dari:

konjungsi + subjek + predikat. Pada konstruksi klausa terikat pada kedua bahasa tersebut nampak tidak ada permasalahan. Namun ada konjungsi yang berupa kata tanya yang tidak langsung diikuti oleh subjek. Konjungsi tersebut adalah who, whoever, what,

whatever, which, whichever (untuk bahasa Inggris) dan siapa, apa (untuk bahasa Indonesia).

Contoh :

18.             I  know  who  will do  the work

Konjungsi pada struktur Bahasa Inggris selalu diikuti klausa. Klausa tersebut

tidak berupa klausa tanya. Apabila bentuk klausa tersebut klausa tanya maka klausa

tersebut tidak berupa klausa tanya. Apabila bentuk klausa tersebut klausa tanya maka

klausa tersebut diperhitungkan sebagai klausa berita. Seperti contoh 5, klausa who will do

the work merupakan klausa subordinatif dari klausa I know. Jika klausa subordinatif

tersebut bukan merupakan bagian dari klausa utama, maka klausa tersebut berbentuk

klausa tanya yaitu: who will do the work? Klausa ini menanyakan suatu hal mengenai

subjek . Begitupula dengan konjungsi yang termasuk katatanya tetapi bukan kata tanya

penanya subjek ( who, what, which). Klausa yang menggunakan kata tanya tersebut

harus diubah menjadi klausa berita apabila menjadi klausa subordiantif dari suatu

konstruktur kalimat majemuk bertingkat.

KESIMPULAN

Pengertian Frase adalah satuan gramatikal berupa gabungan kata yang bersifat non predikatif yang mengisi salah satu fungsi sintaksis. Pembentuk frase adalah morfem bebas. Frase tidak mempunyai predikat. Klausa menurut Cook (1969:65) klausa adalah kelompok kata yang mengandung satu pedikat Klausa dipilah menjadi klausa bebas dan terikat. Klausa bebas merupakan klausa yng potensial untuk menjadi kalimat tunggal.

SARAN

      Pemahaman satuan sintaksis dan semantik bahasa Indonesia bagi guru, selain dapat menjadi bekal dalam pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari juga dapat bermanfaat dalam pembinaan kemampuan berbahasa siswa. Sehingga, materi ini harus benar-benar dikuasai dan dipahami.

DAFTAR PUSTAKA

https://www.slideshare.net/lnurmawan/makalah-statistika-22412214

http://kesmas-fkm.blogspot.co.id/2011/12/makalah-frasa-dan-klausa.html